第450章 隔壁...馋哭了
“说说看。”
“不搞对外首映礼，不邀请校外宾客，娱乐圈的演员、明星、媒体、记者统统不用来。
只面向校领导、部分师生、牵头的各部门、驻组督导、少量主流官媒，办一场小型首映式或者学术交流研讨会。”
“这和学术交流研讨扯得上关系吗？”
吴语两手一摊：“当然啦，您不是才和姜教授的秘书联系过，安排了中午通话吗？”
李副书记一怔，讶然失笑。
他一边转头问向学工部部长，一边抬手指了指吴语：“看明白了吗？”
“看明白了。”
两人互视一眼，默契一笑，就像是在心照不宣地打哑谜。
笑过之后，学工部部长摇头打趣：“看明白了又如何？还不是得该帮忙帮忙、该出面出面，把这小子当成宝贝供着。”
李副书记的目光转回吴语，眉眼带笑，开口调侃：“听见了吧？以后有什么构想敞开了说，不必次次这般迂回试探。
只要是合理、合规的诉求，学校这边自然会力挺你。”
这话说得过头吗？
一点也不。
为什么呢？
答：隔壁馋哭了。
早在1911年建校伊始，清大便推行强迫运动，每日下午四点关闭教室、宿舍，强制学生必须参加户外锻炼。
并且设立体育考核，不合格者、不会游泳者不予毕业，不能赴美留学。
后来，著名体育教育家马约翰入职清大，任职长达52年，彻底奠定了清大的体育根基，主张运动品格可以迁移到学习、工作、和生活当中，倡导公平拼搏的体育精神。
可以说，清大的底色之一，就是：体育育人传统。
然后呢？
吴语横空出世！
京大仅凭他一人，同时拿下：七项吉尼斯世界纪录、2004年世界野外射箭锦标赛与雅典奥运会双全满环冠军、顶层青年「一种非常厉害的」荣誉、「一个最厉害的地方被最厉害的人」接见。
就连写剧本、报审、拍电影，都能获得多部委扶持资源。
最最最重要的是，吴语的人事学籍完全归属京大，使得京大成为全国体教融合标杆，一举拉开两校青年典型宣传的高度、广度、与深度。
这是什么？
这是今年高考生源吸引力大幅落后。
这是什么？
这是体教融合赛道被京大弯道超车。
这是什么？
这是跨部委联动话语权出现差距，没有标志性学生作为抓手。
这是什么？
这是符合国家主推“德智体美劳全面发展”的年度核心政绩。
咳咳...
偷偷告诉读者老爷们，就连主角都不清楚，在七月份和九月份，隔壁分别开过一场招生工作会、一场对内党委会议。
会上，清大书记亲口点了吴语的名字，要求各院系深挖本校潜力学生，对标打造自有青年典型。
咳咳...
再偷偷告诉读者老爷们一件事情，隔壁体教部的心理落差最明显，一度眼红到疯狂吐槽郝主任：
狗屎运！
是他培养的么！
这种完美样板本该出现在我们清大，怎么就去了京大！
当然了，羡慕归羡慕，服气归服气。
绝对上升不到嫉妒，乃至恶意抹黑。
两校之间是长期良性竞争、彼此认可的关系，就连互相起外号都得对仗，时刻保持一致。
比如：京大的疯子，清大的傻子；京大狂，清大呆；京大重思，清大重行；京大富，清大穷；京大出才子，清大出匠人，等等。
真要出现点什么不好的事情，绝对立刻放下“内斗”，抱团一致对外。
说的文明点：同无妨异，异不害同。
总结：只有我们能互骂隔壁，外人不许插嘴！
此刻，吴语毫无被人当面看穿的窘迫，表现得异常光棍：“哎呀，我这不也是循序渐进嘛。毛主席说得好，‘不打无准备之仗，不打无把握之仗’。”
“思想觉悟不错，就凭你这套活学活用的本事，想来《思想概论》这门课应该不会挂科。”
几句闲谈过后，氛围稍稍平复。
吴语重拾话头：“那您觉得，我的第二套方案可行吗？”
李副书记条理清晰，把话讲得非常透彻：“缩小范围后的方案，对比公开面向大众的首映礼，可行性确实高上不少，但问题依旧存在。
作为教育部直属重点高校，任何校内活动都有风险追责机制。
简单讲，谁审批、谁负责。如果活动出现舆情、引发争议，签字批准的校领导将承担相应责任。”
吴语做恍然大悟状：“噢，原来如此。那确实是我孟浪了，可不能让您担责任。”
李副书记抬手制止：“先不忙说这些。
第二点，百年讲堂的场地规格摆在这儿，一旦办起来，还邀请多部委相关人员和官媒到场，别看人数不多，层级一定小不了。
所以‘首映式’这个名头也不能挂，外界很容易解读为京大校方助力商业影片宣传。再结合影片本身的尖锐题材，舆论风险几乎是摆在明面上的。”
一旁的学工部部长，主动帮腔：“书记说得在理，这场活动的设想规格不低。依我看，方案最终还是要提交校党委集体研判、评估风险。
或者，干脆上报教育部征求意见，让上面审核。”
李副书记颔首认同，真是掰开了、揉碎了讲给吴语听：“听懂了吗？
若是剥离‘首映’的说法，将整场活动定位成青少年法治议题学术交流研讨会，观影仅作为研讨配套案例，性质就全然不同了。
我们推进申报的时候，说服力也会大大提升。”
吴语点头如捣蒜，乖乖巧巧地应道：“懂了！”
“真懂了？”
“真懂了。”
“那好。”
李副书记笑了笑，郑重叮嘱：“这件事能不能落地，首要前提取决于成片质量。
其次，回京之后，你草拟一份完整书面方案。核心一定要凸显学术研讨属性，最大限度弱化影片宣传色彩。
方案定稿，交由我牵头在校内启动申报流程。”
“谢谢书记，谢谢部长。我明白了，杀青后我会认真打磨方案的。”
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